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ICESD

INTERNATIONAL CONGRESS OF EDUCATIONAL SCIENCES AND DEVELOPMENT

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28-30 de octubre de 2020

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APRESENTAÇÃO DE TRABALHOS ONLINE ou Presencial

IMPORTANTE: O prazo para apresentação dos trabalhos, apenas para NOVOS INSCRITOS será até o dia 4 de setembro de 2020 às 00.00 (hora de Madrid)

NORMAS PARA PROPOSTAS E APRESENTAÇÃO DE SIMPÓSIOS, COMUNICAÇÕES ESCRITAS (POSTERES) E COMUNICAÇÕES ORAIS

Será possível enviar propostas para a apresentação de SIMPÓSIOS, COMUNICAÇOES ESCRITAS (POSTER) y COMUNICAÇÕES ORAIS na modalidade ONLINE ou presencial. Os resumos serão enviados apenas por meio de inscrição eletrônica que não esteja no final desta página (enviar trabalho). Serão aprovadas as propostas de trabalho em espanhol, português e inglês. Para apresentar este tipo de propostas é necessário enviar um resumo com uma extensão máxima de 300 palavras e mínima de 200 palavras, e incluirá a seguinte informação:

-Introdução, objetivos, método, resultados e conclusões.

-Nos casos em que os trabalhos não são estritamente de pesquisa, é necessário especificar a metodologia seguida.

A data limite para enviar os abstracts (resumos) será 4 de Setembro de 2020, com uma extensão máxima de 300 palavras e mínima de 200. As propostas de contribuição serão remitidas unicamente através do link destinado a esse propósito, o qual se encontra no final desta página.

O programa definitivo será publicado na página web do congresso no dia 28 de Setembro de 2020. Após esta data não será introduzida nenhuma alteração.

Prémio aos melhores posteres apresentados no 8th INTERNATIONAL CONGRESS of EDUCATIONAL SCIENCES and DEVELOPMENT

Os três melhores posters de pesquisa serão premiados pela sua qualidade metodológica e seu formato de apresentação.

A Organização do congresso anuncia o Prémio na categoria de poster, ao qual concorrem todos os trabalhos aprovados nesta categoria e apresentados no Congresso pessoalmente e online.

O Júri que irá analisar e decidir a atribuição dos três prémios na categoria de poster é formado pelo Comité Científico do Congresso. O prémio consiste numa distinção que será entregue durante o ato de encerramento do Congresso e, na posterior publicação do poster na página web do Congresso.

IMPORTANTE: Para ser elegível para o anúncio do prémio na categoria presencial de poster, será necessário entregar uma fotocópia do poster em tamanho A4 à pessoa responsável pela sala de posters. Na modalidade online, os pôsteres em PDF já enviados para apresentação serão avaliados quanto a prêmios.

POSTERS PREMIADOS EM EDIÇÕES ANTERIORES

Liste aqui

IMPORTANTE: pelo menos um dos autores das comunicações deverá estar inscrito ao congresso previamente ao envio da proposta (em caso de não aprovação de um trabalho, o autor pode solicitar a devolução de 100% do valor da inscrição).

  • Cada autor inscrito poderá apresentar um máximo de dois trabalhos, destes apenas um no simpósio convidado, não sendo possível aparecer o seu nome em mais de cinco trabalhos.

  • Pelo menos um dos autores das comunicações deverá estar inscrito no congresso previamente ao envio da proposta (no caso da não aprovação de um trabalho, o autor pode solicitar a devolução do montante de inscrição).

  • A apresentação somente poderá ser realizada por um autor que se encontre inscrito no congresso. De cada comunicação serão entregues tantos certificados de apresentação de trabalhos como autores que estiverem inscritos. Em cada certificado aparecerá o nome de todos os autores.

  • Não se entregará o certificado de apresentação daqueles trabalhos que não forem apresentados (de acordo com a modalidade de apresentação), durante a o congresso.

  • Antes do evento, será possível aceder através da página web do congresso ao livro de resumos eletrónico com ISBN. O livro de resumos será composto pelos trabalhos aprovados para serem apresentados no 8th INTERNATIONAL CONGRESS of EDUCATIONAL SCIENCES and DEVELOPMENT. Não serão incluídos no livro de resumos aqueles trabalhos que não forem apresentados durante a celebração do congresso.

  • Além disso, os autores terão a possibilidade de apresentar um dos seus trabalhos aprovados através da plataforma indicada para esse propósito, em formato capítulo. Os capítulos aprovados pelo Comité Científico serão publicados no livro de capítulos com ISBN.

  • Os melhores trabalhos em formato capítulo apresentados no 8th INTERNATIONAL CONGRESS of EDUCATIONAL SCIENCES and DEVELOPMENT serão selecionados pelo Comité Científico, mediante revisão por pares, para possível publicação nas seguintes detalhado no link "Call for Papers Journals".

MODALIDADE DE APRESENTAÇÃO DOS TRABALHOS

COMUNICAÇÕES ORAIS

MODALIDADE PRESENCIAL

O tempo permitido para uma comunicação oral é de 10 minutos. Os resumos individuais aceites para apresentação oral serão agrupados pelo Comité Científico nos simpósios seguindo as áreas temáticas propostas.

MODALIDADE ONLINE

O tempo permitido para uma comunicação oral é de 10 minutos. Uma vez aceito o resumo, a comunicação oral gravada em vídeo deve ser enviada através da plataforma habilitada no site do Congresso, dentro das datas estabelecidas para esse fim. Os resumos individuais aceitos para apresentação oral serão agrupados pelo comitê científico em simpósios, seguindo as áreas temáticas propostas no Congresso.

UNICAÇÕES ESCRITAS (PÔSTER)

MODALIDADE PRESENCIAL

Cada poster será exibido durante 2 horas no lugar indicado para este propósito, e durante os últimos 10 minutos da sessão, os autores explicarão seu trabalho às pessoas interessadas. As comunicações escritas aprovadas serão agrupadas pelo Comité Científico em sessões temáticas fundamentadas na lista de temas do Congresso. 

O poster terá uma dimensão de 70x90cm (formato vertical).

 

MODALIDADE ONLINE

Uma vez aceito o resumo, o pôster deve ser enviado em formato PDF e dimensão A-4, através da plataforma habilitada no site do Congresso, nas datas estabelecidas para esse fim.

SIMPÓSIOS

MODALIDADE PRESENCIAL

Cada simpósio terá uma duração de 90 minutos, permitindo a apresentação de um mínimo de quatro e um máximo de seis comunicações orais e um debate. Para a apresentação de uma proposta para a apresentação de um simpósio, o coordenador do simpósio deve apresentar um resumo geral com uma lista dos oradores que irão participar, e um resumo individual de cada comunicação, conforme indicado pelo pedido.


Para que o simpósio seja aceito, deve haver um autor responsável pela apresentação, diferente para cada uma das comunicações incluídas, que esteja previamente registrada no congresso.

MODALIDADE ONLINE

Cada simpósio terá duração de 90 minutos, possibilitando a apresentação de no mínimo cinco e no máximo seis comunicações orais. Para a apresentação da proposta de apresentação de um simpósio, o coordenador do simpósio deve apresentar um resumo geral com uma lista dos palestrantes que participarão e um resumo individual de cada comunicação, conforme indicado pela inscrição. Uma vez aceita a proposta, o simpósio completo gravado em vídeo deve ser enviado através da plataforma habilitada no site do Congresso, dentro das datas estabelecidas para esse fim.

Para que o simpósio seja aceito, deve haver um autor responsável pela apresentação, diferente para cada uma das comunicações incluídas, previamente registrado no Congresso.

ÁREAS TEMÁTICAS

Diagnóstico Pedagógico e Técnicas de Orientação
Didática
Dificuldades de Aprendizagem
Diversidade e Inclusão Social
Educação Comparada
Educação Especial
Educação para o Desenvolvimento Sustentado
Educação Permanente
Educação Multicultural
Família-Escola-Comunidade
Filosofia da Educação
Formação de Professores
Fundamentos Biológicos da Educação
Fundamentos da Metodologia Científica
Gerontologia
Gestão e Direção de Centros Educativos
História da Educação
História dos Sistemas Educativos Contemporâneos
Inovação Docente
Intervenção Precoce
Necessidades Educativas Específicas
Organização de Centros Educativos

Orientação Pessoal e Educativa
Orientação e Seleção Profissional
Pedagogia Corretiva
Pedagogia diferencial
Pedagogia Experimental
Pedagogia Social
Pediatria
Política e Administração Educativas
Psicogerontologia
Psicologia da Educação
Psicologia da Instrução
Psicología Evolutiva
Psicopedagogia
Sistematização e Inovação Educativas
Sobredotação, Altas Capacidades e Excelência
Sociologia da Educação
Supervisão Educativa
Técnicas de Diagnóstico e Avaliação Educativa
Tecnologia Educacional
Teoria da Educação
Teoria y Processos da Orientação
Perturbações do Desenvolvimento
Outra Área Relacionada com as linhas do Congresso

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